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Inglés para niños

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Inglés para niños

Canción «Head, shoulders, knees, and toes»

¡Aprende los nombres de las partes del rostro y el cuerpo en inglés con esta divertida y simple canción!

El cuerpo humano no sólo es responsable por las acciones que las personas llevan a cabo, sino que también tienen importancia en el aprendizaje durante la infancia. Desde aprender a comer, caminar, o hablar, el ester consciente de las partes del cuerpo es enriquecedor para el desarrollo de los niños. ¡La canción «Head, shoulders, knees and toes» es ideal para que los más pequeños aprendan este tema!

Durante la infancia, los niños aprenden sobre sus cuerpos naturalmente a través de sus padres y familiares. Aprenden cosas como a saludar con la mano y a comer con la boca. Ésta es la primera aproximación a aprender las partes del cuerpo en la niñez.

Luego, a medida que los peques crecen, su curiosidad crece también y empiezan a descubrir aún más sobre sus cuerpos y de lo que son capaces de hacer. Es en este momento cuando resulta más provechoso aprender este tema, especialmente para aquellos que aprenden inglés como segunda lengua o lengua extranjera.

Las canciones infantiles en inglés
son de las mejores actividades para aprender este tema, y esta canción en particular es muy útil, pues los peques aprenderán las partes del cuerpo en inglés
mientras bailan y cantan.

En esta versión de la canción, tu peque acompañará a Cowy the Cow, Lisa the Cat, Billy the Bird, y Elliot the Panda mientras bailan y cantan señalando varias de las principales partes de la cara y el cuerpo.

Primero, los amigos mencionan cuatro de las principales partes del cuerpo: cabeza, hombros, rodillas y dedos de los pies. Luego, nombran cuatro partes del rostro que son muy importantes: ojos, orejas, boca y nariz. Canta la canción junto a tu peque varias veces y luego repasen la letra juntos.

Explica que la cabeza (head
) es una parte importante del cuerpo, pues allí está el cerebro, el cual maneja todo lo demás. Los hombros (shoulders
) son importantes pues permiten a las personas mover los brazos en muchas direcciones, mientras que las rodillas (knees
) y los dedos de los pies (toes
) ayudan a las personas a caminar apropiadamente.

Después, pueden hablar sobre las partes del rostro en inglés. Explícale a tu peque que los ojos (eyes
) permiten que las personas vean, se asocian con el sentido de la vista. Las orejas (ears
) se relacionan a la audición, y permiten escuchar los sonidos y la música. La boca (mouth
) permite que las personas se alimenten, para crecer grandes y fuertes. Por último, la nariz (nose
) ayuda a percibir diferentes aromas.

Cuando hayan repasado ésto, escuchen la canción y miren el vídeo, y también asegúrense de practicar el baile. De esta forma tu peque aprenderá las palabras en inglés y las asociará con las correspondientes partes del cuerpo.

Ahora, ¡a cantar y bailar!

“Head, shoulders, knees and toes” Lyrics

Head and shoulders! Head, head, and shoulders!
Head and shoulders! Head, head, and shoulders!

Head and shoulders! Head, head, and shoulders!
Head and shoulders! Head, head, and shoulders!

Head, shoulders, knees, and toes.
Eyes, ears, mouth, and nose.
Head, shoulders, knees, and toes.
Around and around we go!

Head and shoulders! Head, head, and shoulders!
Head and shoulders! Head, head, and shoulders!

[whistle] Shoulders, knees, and toes.
Eyes, ears, mouth, and nose.
[whistle] Shoulders, knees, and toes.
Around and around we go!

Head and shoulders! Head, head, and shoulders!
Head and shoulders! Head, head, and shoulders!

Head and shoulders! Head, head, and shoulders!
Head and shoulders! Head, head, and shoulders!

[whistle] [whistle] Knees and toes.
Eyes, ears, mouth, and nose.
[whistle] [whistle] Knees and toes.
Around and around we go!

Head and shoulders! Head, head, and shoulders!
Head and shoulders! Head, head, and shoulders!

[whistle] [whistle] [whistle] And toes.
Eyes, ears, mouth, and nose.
[whistle] [whistle] [whistle] And toes.
Around and around we go!
[whistle] [whistle] [whistle] [whistle]

Eyes, ears, mouth, and nose.
[whistle] [whistle] [whistle] [whistle]
Around and around we go!

Head and shoulders! Head, head, and shoulders!
Head and shoulders! Head, head, and shoulders! One more time!

Head and shoulders! Head, head, and shoulders!
Head and shoulders! Head, head, and shoulders!

Head, shoulders, knees, and toes.
Around and around we go!

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