Sobre a música
Aprender com brincadeiras e músicas não é divertido? É claro que é! Especialmente para os pequeninos e pequeninas da casa. Conhecer uma nova língua com músicas e brincadeiras é com certeza bem mais interessante do que só com a memorização. Este é o principal motivo pelo qual a brincadeira de cantar “Who took the cookie?” (“Quem pegou o biscoito?”) é tão bem-sucedida para se aprender inglês como segunda língua: ela é chiclete, ela é animada, e ela é superdivertida para as crianças!
Este exemplo de brincadeira com música em inglês para crianças consiste basicamente de uma canção muito simples, que fala sobre uma pessoa desconhecida, parte de um grupo de pessoas, que tirou um biscoito de um pote. Os outros jogadores da brincadeira tentam identificar essa pessoa perguntando a cada um quem pegou o biscoito. À medida que a brincadeira progride, a pessoa que faz a pergunta também é quem dá um palpite sobre quem tirou o biscoito do pote, dizendo o nome desta pessoa.
Aí, o acusado de tirar o biscoito pode dar algumas respostas diferentes a essa pergunta, a depender de ser ou não culpado. Essa pessoa pode conferir se é dela mesmo que estão falando com a pergunta “Who, me?” (“Quem, eu?”), e depois simplesmente negando a acusação dizendo “Not me!” (“Eu, não!”). Depois, a pergunta é redirecionada a outra pessoa com “Then who?” (“Quem, então?”), e aí a brincadeira recomeçacom um novo suspeito!
Neste vídeo para crianças, podemos ver nosso grupo de amigos nessa brincadeira divertida. Um dos amigos tirou um biscoito do pote, e eles estão tentando descobrir quem foi juntando e decifrando todas as pistas.
A primeira suspeita é a Cowy, mas ela logo nega tudo! Aí é a vez do Billy, e o pessoal pergunta se ele pegou o biscoito, mas não foi ele! Ele diz, então: “Not me!”. Depois chega a vez da Lisa, mas parece que também não foi ela quem pegou o biscoito! Agora, é a vez do Elliot! Porém…Elliot parece um pouco suspeito, e depois de algumas perguntas admite ter sido ele quem pegou o biscoito! Finalmente, o mistério foi solucionado, e pode começar tudo de novo com um novo biscoito no pote.
Já que essa música é divertidíssima, e a brincadeira para as crianças é ainda mais, estimule seu pequeno ou sua pequena a brincar tanto com a família quanto com amigos, e tudo enquanto fala inglês. Esta brincadeira vai ajudar os pequenos e pequenas a trabalharem o vocabulário de inglês, ao mesmo tempo em que permite que eles perguntem e respondam perguntas em inglês.
Esta é uma maneira ótima para as também treinarem suas habilidades oraisenquanto se divertem para valer. Se estiver a fim, você pode imprimir alguns cartões para que seu pequeno ou pequena participe da brincadeira com amigos ou com a família. A forma de jogar é primeiro aprender a música em inglês. Aí, imprima e corte cartões para todos os amigos, e todas as cartas, menos uma, terão escrito “Not me!”, e a única carta restante terá um biscoito. Embaralhe os cartões e entregue uma para cada pessoa. Então, comecem a cantar a música e a perguntar quem pegou o pote de biscoitos, citando uma pessoa por vez, exatamente como na música, até vocês descobrirem quem está com o cartão do biscoito.
Agora, vamos nos divertir com esta música simples em inglês para criançase com a brincadeira!
Who took the cookie from the cookie jar?
Cowy took the cookie from the cookie jar.
Who, me?
Yes, you!
Not me!
Then who?
Billy!
Who took the cookie from the cookie jar?
Billy took the cookie from the cookie jar.
Who, me?
Yes, you!
Not me!
Then who?
Lisa!
Who took the cookie from the cookie jar?
Lisa took the cookie from the cookie jar.
Who, me?
Yes, you!
Not me!
Then who?
Elliot!
Elliot?
Elliot…
Who took the cookie from the cookie jar?
Elliot took the cookie from the cookie jar!
