Você quer treinar os números com seu filho ou sua filha? Vamos cantar a música “Ten in the Bed”! É uma maneira incrível de aprender a contar e habilidades matemáticas enquanto se diverte.
Letra de “Ten in the Bed”
There were ten in the bed
And the little one said,
“Roll over! Roll over!”
So they all rolled over and
one fell out
There were nine in the bed
And the little one said,
“Roll over! Roll over!”
So they all rolled over
And one fell out
There were eight in the bed
And the little one said,
“Roll over! Roll over!”
So they all rolled over
And one fell out
There were seven in the bed
And the little one said,
“Roll over! Roll over!”
So they all rolled over
And one fell out
There were six in the bed
And the little one said,
“Roll over! Roll over!”
So they all rolled over
And one fell out
There were five in the bed…
There were four in the bed…
There were three in the bed…
There were two in the bed…
There was one in the bed And the little one said,
“Good night”
Sobre a música
Aprender os números e a contar é uma parte importante do dia a dia das crianças. Desde a primeira infância, os pequeninos e pequeninas começam a se dar conta das quantidades e de equações simples que mais tarde vão ser úteis em situações do dia a dia, como dizer que horas são, preparar receitas, comprar doces etc. De casa, você pode trabalhar o desenvolvimento desses conceitos de uma maneira natural e fácil para as crianças.
A música Ten in the Bed é ótima para crianças mais novas começarem a associar numerais com quantidades e também com sua representação escrita. Além disso, é a ferramenta perfeita para apresentar ou consolidar a subtração sem a necessidade de qualquer explicação formal. Enquanto se divertem com o vídeo, eles vão ser capazes de entender que a cada vez que os ursos rolam há um deles a menos, e quando escutam os números, eles os verão escritos em frente à cama.
Além de usar esta música para treinar habilidades matemáticas, você também pode reforçar as habilidades linguísticas da criança.
Você pode desenvolver o aprendizado das crianças sobre cores, preposições de lugar e vocabulário relacionado à casa fazendo perguntas simples.
Por exemplo, você pode começar dizendo os nomes dos objetos que viu no vídeo, como uma cama (bed), uma lâmpada (lamp), uma cesta (basket), uma xícara (cup), uma bola (ball), uma lanterna (flashlight), um mapa (map) etc. Você pode perguntar a cor de cada objeto (“What color is the lamp above the bed?”), ou sobre posições (“Where does the ninth bear land?”, ou “Where is the flashlight?”). E não se esqueça de elogiar quando responderem!
Agora, é hora de cantar junto com esses ursinhos fofos!
